Στο πλαίσιο μιας εξωστρεφούς λειτουργίας και λειτουργώντας με διαφάνεια και κοινωνική λογοδοσία το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) της Σχολής Επιστημών Φυσικής Αγωγής, Αθλητισμού και Διαιτολογίας (ΣΕΦΑΑΔ) διοργανώνει και υποδέχεται συχνά επισκέψεις σχολείων και άλλων φορέων. Έτσι, την Τετάρτη 10-12-2025, 52 μαθητές της Α και Β τάξης του ΓΕΛ Δομοκού, συνοδευόμενοι από αρμόδιους εκπαιδευτικούς λειτουργούς του σχολείου, και ξεναγούμενοι από ειδικευμένους διδάσκοντες του ΤΕΦΑΑ γνώρισαν τον επιστημονικό κόσμο της Περιβαλλοντικής Φυσιολογίας, της Προπονητικής και της Βιοχημείας της Άσκησης μέσα από ένα διεξοδικό εκπαιδευτικό και ενημερωτικό πρόγραμμα.
Το πρόγραμμα άνοιξε η συντονίστρια των σχολικών επισκέψεων Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αλεξάνδρα Μπεκιάρη. Στο πρώτο μέρος της εισήγησής της έθιξε κρίσιμα ζητήματα, όπως κατά πόσο η Πολιτική και τα συντεχνιακά συμφέροντα επιστημονικών κ.α. επαγγελμάτων παρεισφρύουν στην Εκπαίδευση και την Επιστήμη, το αν προωθείται από το σύστημα ο μαθητής που έχει ταλέντο να απομνημονεύει ή που ενδιαφέρεται όντως για γνώση, το αν «πετυχημένος» καθηγητής είναι όποιος γνωρίζει πολλά ή εκείνος που ξέρει να εμπνέει και να μεταδίδει, πόσο κρίσιμη είναι η σχέση μεταξύ σχολείου και πανεπιστημίου κ.α. Στο δεύτερο μέρος υλοποίησε μια διεισδυτική παρουσίαση του ειδικότερου έργου, της ιστορίας, της αποστολής και της διεθνούς ακαδημαϊκής παρουσίας του ΤΕΦΑΑ. Επίσης, με τη βοήθεια οπτικοαουστικών στιγμιότυπων, αναπτύχθηκαν προβληματισμοί επί του ρόλου των σπουδών ως «επενδυτικού» (και όχι απλώς «καταναλωτικού») αγαθού για ένα πιο διανθισμένο μέλλον των επόμενων γενεών. Κατόπιν, οι μαθητές επισκέφθηκαν διάφορους επιστημονικούς ‘σταθμούς’ στις εργαστηριακές εγκαταστάσεις του ΤΕΦΑΑ, που συνολικά συγκροτούν ένα Κέντρο Έρευνας και Αξιολόγησης της Φυσικής Απόδοσης. Αρχικά, το εργαστήριο Περιβαλλοντικής Φυσιολογίας έδειξε τα διεπιστημονικά του επιτεύγματα, με τον επιδέξιο συνδυασμό Κλασικών Σπουδών και σύγχρονης Φυσιολογίας, που οδήγησαν στην προσομοίωση αρχαιοελληνικής πανοπλίας και άρματος, με εφαρμογές τελευταίας τεχνολογίας πειραματικού θαλάμου ατμοσφαιρικών συνθηκών κλπ. Εφάμιλλη ήταν και η ξενάγηση του εργαστηρίου Προπονητικής, το οποίο ανέδειξε το επιστημονικό υπόβαθρο που κρύβεται πίσω από τα μεγάλα αθλητικά θεάματα, τονίζοντας ότι η Επιστήμη διέπει ακόμη και τους αγώνες που λαμβάνουν εκ πρώτης όψεως μορφή μαζικού παιχνιδιού και διασκέδασης. Τέλος, το εργαστήριο Βιοχημείας της Άσκησης έδειξε το κατά πόσο ο αθλητής είναι ένας πολύπλοκος, αλλά και ιερός μηχανισμός Βιολογίας, Χημείας και Φυσικής, και κατά πόσο πίσω λχ από κάθε «γκολ» ή «καλάθι» κρύβεται ένας ατελείωτος κυκεώνας βιοχημικών και φυσικών μετρήσεων. Κατά την διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να συνομιλήσουν με το προσωπικό και με τους νέους ερευνητές (υποψηφίους διδάκτορες και μεταδιδάκτορες) που συμμετείχαν μαζί με τους καθηγητές τους στο πρόγραμμα της σχολικής επίσκεψης.
Αλεξάνδρα Μπεκιάρη
Αν. Καθηγήτρια
(Επιτροπή Προβολής Τμήματος- ΤΕΦΑΑ ΠΘ)
